随着中国特色社会主义进入新时代,党和国家对高校教师道德素养与理论水平的要求也在与时俱进。为了加强高校师德师风建设与教师自我管理,全面贯彻党的教育方针,更好地落实教育事业立德树人的根本任务,高校教师需从自身出发,以"四有"教师标准要求自己,提高道德修养,强化责任意识,加快高水平高素养师资队伍的建设进程。
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