基于应用型人才培养的大学生心理健康教育课程改革探索

作者：姚姿千

来源：东西南北, 2019, (10): 197.

• 课程改革
• 大学生心理健康教育
• 应用型人才

在全面素质教育以及社会激烈竞争的背景下,对高校人才培养提出了更高要求。当前,大学生的心理压力越来越多,越来越大,高校不可避免地要更加重视大学生的心理健康问题。因此,探究高校应用型人才大学生心理健康教育课程体系的改革策略,促进培育具有良好心理素质的应用型人才,是非常有必要的。基于此,本文对基于应用型人才培养的大学生心理健康教育课程改革进行了分析。