初中英语阅读教学的反思与探析

作者：孙广润

来源：考试周刊, 2021, (05): 103-104.

• 初中英语
• 阅读教学
• 反思与探析

英语作为一门语言性学科,教师要注重优化各个教学环节,加强学生的体验,让学生能够张口说英语,而这就体现出阅读教学工作的必要性。而处于初中时期的学生,英语作为关键学科之一,要想显著提升学生阅读能力,应实现在日常教学工作中加强训练以及和学生互动交流,掌握其实际情况,制定科学的教学计划。教师更应注重采用多样化手段来提升英语教学的整体质量,在英语阅读教学工作中要以一种正确的眼光看待当前存在的问题,注重反思,总结教学经验,并在后续教学中采用多样化授课手段提升教学质量。因此,文章将围绕初中英语阅读教学的反思为主题来展开分析,通过详细了解当前初中英语阅读教学工作中存在的各种问题,再提出促进初中英语阅读教学工作顺利开展的可行性对策。