<正>诗歌鉴赏的教学从来就不轻松,当我们一遍遍地将修辞手法、表现方式以及炼字炼句这些专有名词不遗余力地灌输给学生时,一次考试就能让师生的信心跌入谷底。学生的终极问题在于——读不懂诗歌,理解不了古人那些伤春悲秋的情绪和无穷无尽的家国情怀,怎么会有这么多种愁苦?读诗如同读天书,只是他们忘记了这些诗的作者,也是和我们一样有血有肉的人,也是食人间烟火的人。如果能够对诗人们的生存大环境和人生经历予以关照,那么