<正>信息技术的飞速发展为英语教学带来了活力,能为学生提供真实的语境,拉近知识与学生生活之间的距离;能为学生播放原版的英文片断,让学生学习原汁原味的英语;能以节奏明快的英文歌曲调动学生学习英语的兴趣。但多媒体的应用也是一把"双刃剑",存在优势的同时也存在诸多的误区,我们要理性地看待多媒体的使用,要采取"适时、适度、适当"的原则,能扬长避短地使用多媒体。一、多媒体教学辅助课堂教学的优势多媒体教学是"播放器",教师播放音频、视频文本,让学生置于直切的语言情境中,运用自己的感官去
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