中职专业基础课程教学的问题和对策——以计算机网络技术课程为例

作者：叶芳青

来源：现代职业教育, 2018, (32): 78.

• 专业基础课程
• 做学教合一
• 计算机网络技术

专业基础课程在职业教育课程体系中占有一定的比重,是学生专业成长的理论基石,但很多学生并不喜欢基础课。以计算机网络技术课程为例,把"做学教合一"模式引入专业基础课程教学中,并从多个维度进行实践探索。