将高职高等数学教学与不同的专业结合起来，对激发学生学习兴趣、凸显高等数学在专业教学中的价值有重要作用。通过新能源汽车技术专业“导数及其应用”教学模块教学实施报告，整体展示了教学中需要统筹考虑的重要内容，探讨了如何以专业为导向开展高等数学教学实践，实现价值引领、知识传授、能力培养的三维一体目标。
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