读书笔记在初中语文阅读教学中的运用策略分析

作者：王露

来源：考试周刊, 2021, (11): 55-56.

• 读书笔记
• 初中语文阅读
• 阅读教学

新形势下的初中语文教育,需要关注是否有利于学生终身发展,需要关注是否能够实现人格修养和关键能力的培育。也就是说,在字里行间的解读中,渗透语言思维、语文文化、语文审美等元素,确保实际的初中语文教育教学朝着深入的方向发展。笔者结合自身初中语文阅读教学经验,提出将读书笔记作为重要的教学策略,以实现学生阅读素养的培育和锻炼。