采用变式练习的方式进行教学,能够帮助学生在恰当的情境中高效学习数学知识,同时能有效避免思维定式,确保学生灵活地学习和运用数学知识。文章从挖掘开放因素、依据知识结构、改变呈现形式几方面,对设计变式练习培养学生数学核心素养进行探讨。