摘要

在实践新课程理念的今天,广大小学语文教师更应注重语文学习的实践,深入推进基础教育课程改革。语文教学实践,可以创设实践情景,优化实践过程,提升实践品质,丰富实践形式,拓展实践空间,重视实践教学。提升教学针对性和实效性,值得教师深入研究、探索创新。