虚实结合的大学物理实验BOPPPS教学模式改革与实践

作者：魏薇; 谭佐军; 刘泉; 谢静; 陈建军; 王芳; 沈环

来源：物理实验, 2022, 42(03): 47-51.

DOI：10.19655/j.cnki.1005-4642.2022.03.008

• BOPPPS教学模式
• 虚实结合
• 开放教学

在开放式教学改革的基础上，对大学物理实验教学内容和模式进一步深化革新．在教学模式上，构建虚实结合的BOPPPS教学模式，实现自主化、泛在化的实验课程学习过程；在教学内容上，重构“有趣、有度、有用、有味”的模块化实验教学内容体系，建立了“多元化+信息化+过程化”的教学评价体系．实践表明：虚实结合的大学物理实验BOPPPS教学模式更好地调动了学生学习的主动性与创造性，实现了价值塑造、能力培养、知识传授的育人目标，体现了农业院校大学物理实验的特色．

• 单位
  华中农业大学