小学语文读写结合形式分析

作者：张惠琴

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (01): 74.

• 小学语文
• 读写结合
• 教学形式

读写结合教学是语文课程标准中提出的新的教学要求,也是语文教学的新路径。把握语文读写结合形式,是有效实现小学语文读写结合教学的关键。在这篇文章中,笔者主要介绍模仿型读写结合、改编型读写结合和感悟型读写结合这三种形式,为一线教师提供读写结合教学借鉴。