在社会发展新时期,农村留守儿童依旧是一个特殊而又庞大的群体。从农村留守儿童身上折射出来的家庭教育问题亟待解决。父母要重视家庭教育,发挥家庭教育作用,监护人要积极履行自己的职责,树立角色意识;家校合作机制要不断健全,家校教育相辅相成;发挥留守儿童主体作用,增强家庭教育功能;社会各界共同努力,弥补留守儿童家庭教育的缺失。
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