角色扮演法是利用演戏和想象创造情景,以启发学生对自己和他人行为、信念和价值认识的一种教学方法。把角色扮演法引入中医肿瘤学临床带教中,能充分调动学生的学习兴趣,同时有助于培养学生的沟通能力、团队配合能力以及自主学习的能力、临床思维能力、解决问题的能力。本文探讨角色扮演法在中医肿瘤学临床实习教学中的应用探索,以期为临床教学提供一些参考意见。
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