核心素养引领下的商科学生通用能力培养研究——以江西环境工程职业学院商学院为例

作者：范玲俐

来源：才智, 2020, (05): 111.

• 核心素养
• 通用能力
• 路径

研究商科学生核心素养不仅是落实立德树人根本任务,也是适应现代教育改革发展趋势、不断提升商科学生竞争力的关键。本文结合江西环境工程职业学院商学院实践案例,对核心素养引领下的高职商科学生通用能力培养路径进行探索。

• 单位
  江西环境工程职业学院