本文分析了地方高校大学英语教学目前面临着教师队伍优化不顺,学生生源不佳,学生学习英语动力不足以及在大学英语听说读写译教学中的各种问题,重点阐明了针对各种问题的应对策略,以期改变地方高校大学英语教学的不利局面,提高大学英语教学质量。