追求一种闲适性课堂

作者：陈林

来源：小学教学设计, 2022, Z1: 1.

<正>在"双减"背景下,语文课堂需要追求一种"闲适性"。"闲适",就是"闲雅舒适"。语文课堂的最终目标是让孩子学会语言文字运用。语言哲学家洪堡特认为,人类具有共同的语言结构,但同时语言又以特殊的形态存在于每一个人身上,这就是语言的个别性。萨丕尔说,语言的个别性才具有真正的美感。