大学校史文化是高校文化的重要载体,是高校发展历史的核心体现,代表了高校传承至今的深厚历史底蕴和文化精神,对高校学生有着直接的熏陶和引导作用。深入分析大学校史文化的育人功能对大学校史文化的完善及我国高等教育的深入发展有着重要的实际意义。文章通过结合大学校史文化育人作用的理论基础与功能描述,探索大学校史文化育人功能的实现路径。
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