高职院校通信专业学生在5G移动通信迅猛发展的前景下如何找到相应的岗位定位呢?这就需要高职院校及时进行相应的教学改革并调整思路。本文将分析通信专业学生在学习过程中存在的问题,包括对三个年级学生的调查结果及教学安排中存在的问题。笔者将根据已有的教学成果,对5G技术背景下通信技术专业教学改革进行思考,以期为高职院校通信专业的教改提供参考。
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