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摘要
以工程教育认证为契机,在"基于OM软件的模具设计"课程教学环节引入成果导向教育(OBE)工程教育模式理念,由多个项目构成教学体系,将课程思政元素融入教学的每一个环节,从教学设计、教学内容、教学实施及考核评价体系等方面进行改革,强调以学生为中心,以成果为导向,激发学生的学习兴趣。实践结果表明:该工程教育模式效果良好,通过项目化的教学方式,不仅让学生体验了创新的乐趣,有利于增强他们的劳动纪律,而且提高了学生的模具设计能力和工程实践能力,培养了他们的团队协作意识和解决复杂问题的能力。
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单位西安工程大学; 机电工程学院
