摘要

“三全育人”是高校做好思想政治教育工作,落实立德树人根本任务的重要举措。“三全育人”改革的根本是厘清“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,以学生价值塑造、知识传授和能力培养于一体为党育人、为国育才。阐述了“三全育人”的内涵,在分析了新时代高校“三全育人”存在的问题基础上,提出从系统设计构建大思政工作格局、延展“三全育人”“全”的范围、深化“三全育人”“育”的深度三个维度架构实践路径。

  • 单位
    苏州健雄职业技术学院