试论情境教学法在高中数学教学中的重要性

作者：王学成

来源：学周刊, 2020, (31): 99-100.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.31.049

• 情境教学法
• 高中数学
• 教学改革

数学具有很强的逻辑性和应用性,高中数学教学中不能只注重于数学相关的概念和应用,而忽略数学问题的具体应用和原理概念的结合,致使许多学生思维被禁锢,不能很好地得到发展,缺乏创新性思维、实践应用能力。在传统的教学课堂中,教师以知识的全面灌输为主,教学效果不够明显。本文将浅论情境教学在高中数学教学中的重要性。希望此研究能够为广大教师提供一些帮助,仅供参考。