<正>在新课程改革理念的大力推动下，教师群体开始将新理念、新方法以及新资源应用于小学英语课堂教学之中，努力实现英语课堂教学走向提质增效、良方助力、创优转型。教师在英语课堂上的教学实践中慢慢发现了角色扮演教学法的适宜性、趣味性、参与性、体验性以及实效性，能够为小学生的英语认知、信息交流、情感沟通创设一个宽松自由、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
