小学英语教学中教师如何激发学生创造性思维

作者：苏丽芳

来源：学周刊, 2019, (10): 85.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.10.076

• 小学英语
• 创造性思维
• 语言环境

英语教师不仅要参与到学生的学习活动中,而且要成为学生学习的促进者,随时对学生的学习活动予以指导,创设语言环境,营造创造性的学习氛围,改进教学方法,优化教学过程,引导学生创新思维,培养学生的创新能力。