摘要

中外学界对政治仪式的政治信仰教育功能有着广泛的关注。政治仪式通过仪式过程诠释政治权力,通过仪式情境增进政治团结,通过仪式互动促进政治参与。在实践中,需要不断丰富政治仪式教育理论,完善政治仪式教育形式,加强政治仪式教育管理,为开展大学生政治信仰教育提供丰富的理论资源支撑、载体支撑和管理支撑。