摘要

英语教学分为三大板块——课前预习、课堂教学以及课后作业。课后作业可以检验学生对所学知识的理解程度与消化情况,因此,作业在小学英语学习中具有十分重要的作用。“双减”政策的实施为教师设计英语作业提供了新思路,文章分析了“双减”背景下小学英语作业设计的策略,以帮助学生培养良好的学习习惯,获得更好的发展。

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