语文课程资源整合教学的策略——以现代诗歌为例

作者：蒲亮

来源：课外语文, 2018, (09): 55.

• 语文
• 课程资源
• 整合
• 现代诗歌

语文课程资源的有效整合,既整合了教学内容又压缩了教学时间,形成了"以学生为中心,以活动为中心,以任务为中心"的教学模式,激发了学生学习的动力,在完成单元所有教学目标的同时,学生也获得了运用知识的能力和丰富的情感体验,为完成教学和写作提供了有效资源。