基于任务驱动的小学美术课堂教学实践分析

作者：周正

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (07): 115-117.

• 任务驱动
• 小学美术
• 课堂教学

相较于其他学科，美术教育中涵盖的内容较为广泛，包括绘画、手工、雕塑等多个方面，教师在教学中需调动学生思维，促进其交流和讨论，继而达到相应的教学目的。基于任务驱动的课堂教学实践，可以让学生在实践活动中锻炼审美能力和审美情趣，提升审美意识。