随着新课程改革的不断推进,小学数学教学迎来了新的挑战。要求教师在教学过程中结合新的思想,创建新的教学模式,进而转变传统的小学数学教学模式,以适应新课程标准要求和时代发展需求,促使学生更好地理解、掌握数学知识,提升学生的学习效率。思维导图作为一种新型的教学方式,在教学中有着重要的作用,能够帮助学生更好地理清学习思路、复习数学知识,分解理解教学重难点,提升学生的数学学习效率。本文基于笔者多年教学经验,就思维导图在小学数学课堂教学中的应用提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
