高职护理专业(老年护理方向)“医养结合”人才培养模式研究——以岳阳职业技术学院为例

作者:吴丽文; 姜娜; 李国平; 尚云峰; 邱志军; 孙梦霞
来源:岳阳职业技术学院学报, 2019, 34(04): 1-3.
DOI:10.13947/j.cnki.yyzyxb.2019.04.001

摘要

以学生为主体,遵循"校企合作、产教融合"职业教育理念,明确临床护士与老年专科护士相结合的人才培养目标定位,构建临床护理课程与老年专科护理课程结合的课程体系,建设医院与养老机构相结合的实训基地,结合护理专业师资与老年保健管理师资,形成学校、行业、企业、社会多主体评价机制的"医养结合"人才培养模式,可以确保老年护理人才培养与产业发展及市场需求对接。