摘要

音乐教学能够切实提高小学生的音乐素养,让学生接受音乐的熏陶,感受音乐的美。但是在进行小学数学音乐教学的时候,怎样提高学生对于音乐课堂本身的兴趣是非常重要的。笔者主要探究了小学音乐教学中,情境教学的运用,希望能够切实提高小学音乐教学的质量。