摘要

<正>在小学语文教学中,古诗词是重要的内容构成,也是培养学生们了解中国传统文化的重要途径。基于此种情况,本文以此作为探讨的切入点,重点分析小学语文教学中的古诗词教学策略,提出切实可落地的教学方式和途径,希望能够对该领域研究的不断深入做出贡献,也为关心这一话题的人们提供更多角度的参考。