法国和中国的高等美术教育模式之间存在着诸多的差异,通过对法国阿维尼翁城堡区当代艺术创作项目教学模式进行一个系统的梳理,试图为国内高等艺术教育从教学观念的演进再到具体艺术创作课程的设置等方面提供另一种视角和思路。
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