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摘要
<正>调整教学方式,进行趣味性拼音教学鉴于拼音知识相对枯燥,教师在教学过程中应当认真、充分地备课,精心设计教学方案,运用多样化的教学方式。在现代教学手段中,利用交互式电子白板、多媒体课件等,让书本上抽象的无声知识转变成形象的动态画面,降低学生的学习难度。为了提高拼音教学的有效性,教师将教学内容形象化、具体化,利用道具实施教学。例如,在教学声母"n"时,教师可以出示"n"的图片,比如山洞口,门框,让学生观察它们的形状,并和声母"n"联系起来,加深学生对拼音的形象记忆。再比如,学习声母"h"的时候,可以设置问题"我们生活中的什么与‘h’比较像?"学生很快可以想到与
