时政融入历史有 效提升素养——以《经济全球化的世界》为例

作者：周玮; 冯今

来源：中学教学参考, 2021, (31): 61-62.

• 时政
• 高中历史
• 核心素养

一切历史都是当代史。文章简单论述了在《经济全球化的世界》一课的教学中,如何以"华为事件"为切入点,以"华为视角"为线索,以"华为世界"为载体,突出时政性与历史感的有机结合,从而实现历时性与现实性的有机统一。

• 单位
  赣州市厚德外国语学校