思维导图在高三历史教学中的应用

作者：胡梅钦

来源：当代教研论丛, 2019, (03): 96.

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在历史教学的过程中,教师要对思维导图进行绘制,将历史知识中的重难点当作是中心内容,通过多个方向构成分支,构建良好的知识成网络,帮助学生能够直观地掌握各种历史教学内容。所以在高中历史教学过程中,教师就要有效地应用思维导图开展教学创新活动。