摘要

不断蓬勃发展的多媒体技术,彻底改变了传统的教学方法和教学模式。初中物理教师应根据多媒体技术的特点,采用最适合教学的应用策略,实现多媒体技术与物理的互通与整合,培养优势,避免弱点,以达到最佳教学效果。