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摘要
随着现代生活水平和质量的不断提高,大众对精神文化的追求逐渐提升,对品质的要求越来越高。尤其是对舞蹈从业人员,特别是对舞蹈专业人才的创造力和创新性需求也逐步增高。当前高职院校已经开设了各种舞蹈课程,无论是舞蹈专业,还是非舞蹈专业的学生,都可以选修舞蹈课。良好的舞蹈教育既可以塑身健体、丰富业余生活,也可以提升个人审美水平,对于学生的未来发展非常有益。本文就高职舞蹈编导课程授课中创造力和创新力的培养进行分析和探讨,给出一些可行的改进举措。
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单位陕西青年职业学院
