音乐不仅仅是一串串单纯从琴键中跳跃而出的音符,更是人类灵魂的象征。中国自古代起就非常重视音乐当中的情感体验,认为它是乐曲的精髓,能够达到善民心的目的。在我国高校推行素质教育的今天,在钢琴教学中,对于学生技能的要求与艺术情感的要求应该同步发展。强化当前钢琴教学当中的情感教育已经成为当前高校钢琴教学当中的一个非常重要的课题,本文将就此进行深入的探讨,以期能够为高校钢琴教学做出一定的贡献。
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