摘要
高校辅导员队伍的专业化发展主要存在专业的职责要求与模糊的工作边界之间的矛盾、较高的岗位压力与偏低的职业地位之间的矛盾、全面的现实挑战与有限的发展空间之间的矛盾。高校辅导员的胜任力水平是辅导员队伍建设的基础和起点,也是破解矛盾的切入口。构建新时代高校辅导员胜任力卓越模型,可以从三个方面促进辅导员队伍专业化建设:准确评估精准培养,激发内隐动机稳定队伍,有的放矢提供发展平台。
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单位北京师范大学; 中共中央党校; 国家行政学院