产教融合是职业教育发展的必然阶段，更为职业教育创设了新的发展方向。高职英语课程为职业院校商贸类专业公共必修课程，融合校企合作、产教融合进行高职英语课程教学模式的改革尤为迫切。本研究从专业定位人才培养及企业岗位化要求视角出发，采用实证研究方法构建课程教学实施体系，力图为高职英语教学提供产教融合型教学框架，充分发挥高职英语在人才培养过程中不可或缺的作用，实现公共课专业知识点与英语语言能力要求的融合。
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