摘要

<正>在小学数学教学中,教师要注重培养学生的学习主体意识,使他们通过独立思考进行学习,在深入探索的过程中发展数学思维。在设计教学内容时,教师要分析学生的数学能力和学习兴趣,精心设计教学内容,使他们能够在教师引导下深入学习,有效发展他们的数学综合素质,使数学课堂教学更有深度。在小学数学教学中,教师在培养学生的学习主体意识时,要加强与他们的互动交流,在师生平等的关系中培养学生的学