公共管理类专业“翻转课堂”改革的理性思考

作者：王强

来源：甘肃教育, 2018, (09): 78-79.

• 公共管理专业
• 翻转课堂
• 改革
• 意义
• 优化路径

<正>"翻转课堂"是对传统的"三个中心"教学模式(即教师中心、教材中心、课堂中心)的变革。传统教学模式是在工业化社会中形成的,而在信息化社会中,这种传统教学模式的弊端逐渐凸显。特别是在现代公共管理专业的教学实践中,这种弊端更为突出,这源自于公共管理专业教学内在要求的灵活性、实践性和自主性。换言之,公共管理专业的教学注重培养学生独立思考的能力、理论应用于实际的能力以及在实践运用中灵活变通的能力。因而,"翻转课堂"的改革在公共管

• 单位
  经济管理学院; 内蒙古民族大学