从地理视角开展研学旅行 提升“历史街区”品牌形象

作者：廖静娴; 刘勇

来源：中学地理教学参考, 2023, (17): 85-86.

<正>中华民族历史悠久,弘扬与传承中华优秀传统文化能够坚定文化自信,维持社会稳定和国家团结。近年来,教育部倡导各级学校增设有关传统文化的课程,让青少年了解传统文化,为传统文化的传承和发展作出贡献。其中“历史街区”是传统地域文化的一种载体,其见证过区域的繁华与衰落,见证了历史的发展与变迁,包含着丰富的人文情怀和优秀的历史文化。

• 单位
  四川文化产业职业学院