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摘要
<正>恰如沈心工所言,"发达儿童感美之性质,及增长其感美之能力,实为教育家之责任无疑"。穷"四有"好老师之心力而夺"培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年"之天工,乃新时代学校美育工作之归旨。"国家实力之展拓,以交通之发达为始基""一切事业之设施,尤以人才之适用为先着"。鉴于"交通与教育二者倚伏相同",1920年12月14日,北洋政府交通总长叶恭绰提交内阁审议《阁议创办交通大学提案文》,纳全国四校于交通大学名下。自此,始于南洋公学并几经更名,这所因甲午国耻而生的学校最终以交通大学之名承续至今。
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