“双减”政策背景下小学音乐作业设计优化策略

作者：卢岳

来源：安徽教育科研, 2023, (31): 64-75.

• “双减”政策
• 小学音乐
• 作业设计

在“双减”政策背景下，为了充分发挥作业的作用，提高教育教学的质量，实现减负增效的目标，教师在作业设计的过程中，需要采取恰当措施和方法进行优化，提高作业设计的效果和质量。本文从“双减”政策下小学音乐作业优化的重要性，当前小学音乐作业设计的现状，以及音乐作业设计优化策略三个方面进行探讨。