改变教学:还原小学数学学习的本象

作者：仲秋月

来源：课程教育研究, 2019, (17): 152-153.

• 核心素养
• 小学数学学习
• 数学教学

随着教学理念的进一步转变,特别是对学生核心素养的关注,使得小学数学教学也在悄然发生着变化。这些变化与学生数学学习活动中的思维效度密切相关,这些变化与数学教学的基本原理达成一致,这些变化不仅影响着学生的当下,也将影响着学生的未来。