应用型本科院校《高等数学》教学改革探索——以铜仁学院为例

作者：赵俊梅; 何建橙; 王昌梅; 吴敏

来源：产业与科技论坛, 2018, 17(13): 155-156.

• 应用型本科
• 高等数学
• 教学改革

当前,传统的高等数学教学在授课方式上存在一些不足,仅靠课堂的学习不能使学生在以后的现实应用中很好地解决现实问题,故在课程的开设中应该结合社会需要、专业需求、学生自身需求开展对高等数学基础课程的教学改革,进而提高应用型本科院校高等数学的教学水平,优化教学,提升学生的自主学习意识及综合素质。

• 单位
  铜仁学院