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培养初中生音乐审美能力的有效策略
作者:邱琴
来源:
初中生世界
, 2019, (04): 59-61.
对比教学
演唱教学
律动教学
摘要
针对中学音乐欣赏课中存在的一些问题,就上好中学音乐欣赏课提出了一些行之有效的方法,如对比式教学、演唱式教学、律动式教学等,以达到培养学生音乐审美能力的目的。
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