融合思维导图的可视化编程课程教学应用研究

作者：刘南南; 柴昭甲

来源：中国信息技术教育, 2023, (23): 50-52.

• 思维导图
• 可视化编程
• 教学设计

本文从可视化编程教学的现状出发，提出了融合思维导图的可视化编程课程设计策略，通过具体课程案例的设计，明确了具体的教学活动流程，对中小学相关可视化编程课程教学具有一定的借鉴意义。

• 单位
  江南大学